记录所学、整理所思,渐有所知。
沿着同一主题,看不同实践、求知与日常记录如何彼此连接;存在认知演进的笔记,也可以继续观察其当前状态。
从点云、三维重建到建模与展示,梳理目前使用和关注的一组工具与工作链。